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IDA Istruzione degli adulti

Un supporto al personale della scuola e agli amministratori locali impegnati nel settore dell’educazione degli adulti e nella realizzazione dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti.

Approfondimento delle conoscenze sulla normativa, la didattica, l’orientamento, la valutazione e la certificazione delle competenze nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti e nei corsi serali.

Italiano L2 e alfabetizzazione

Il tema dell’analfabetismo e della debole alfabetizzazione degli adulti migranti è emerso a livello internazionale e ha portato alla creazione di un nuovo campo della glottodidattica: l’alfabetizzazione in L2. Il campo si sta dotando di un proprio apparato teorico e metodologico, di materiali didattici, di strumenti di formazione dei docenti e di strumenti per la programmazione di corsi e per la valutazione delle competenze linguistiche e alfabetiche.

 

Questa pagina è rivolta a insegnanti, autori di manuali, dirigenti di strutture formative. È aperta ai contributi di chi vuole condividere la propria esperienza.

Le pagine di questa rubrica sono curate da Alessandro Borri e Fernanda Minuz.


Nello spazio qui sotto sono riportati in ordine cronologico-tematico  tutti i materiali presenti nella pagina Italiano L2 e alfabetizzazione. Sulla barra a sinistra trovate le viarie sezioni che compongono nel dettaglio la pagina:

 

Alfabetizzazione in L2, contenente ricerche, studi e manuali  editi da Loescher sul tema dell’insegnamento dell’alfabetizzazione in L2;

Risorse e spunti per la didattica, contenente  attività didattiche, esercizi e suggerimenti per l’alfabetizzazione in italiano L2 prodotti da insegnanti dei CPIA e degli enti formativi;

Materiali interattivi contenente percorsi di italiano L2 pensati per apprendenti analfabeti  utilizzando il  computer;

Siti di interesse che presentano discussioni rilevanti sul tema dell’alfabetizzazione e dell’insegnamento delle lingue in contesti migratori e sulle politiche di educazione linguistica.


  • La donna cannone

    Livello: B1 
    Viene proposta una canzone d'autore, orecchiabile e ricca di spunti per riflessioni in classe. Le attività didattiche sono particolarmente adatte per il ripasso del futuro e per un rinforzo lessicale. di Laura Zambianchi
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  • Una strada misteriosa

    Livello: B2
    L’attività prende spunto da una storia di Gianni Rodari. L’obiettivo è quello di ripassare la costruzione della frase negativa in italiano e il verbo pronominale “prendersela”. È consigliata a partire da un livello intermedio/post-intermedio (B2+).
    di Laura Zambianchi 
    (da un racconto di Gianni Rodari)
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  • L’aquilone delle parole

    L'attività presentata fa parte di un percorso didattico, pensato dall'insegnante Florinda D'Amico, e pubblicato con il Project work dell'unità 11 del manuale A piccoli passi di Alessandro Borri. I destinatari fanno parte di un gruppo classe ad abilità differenziate, adulti in contesto migratorio che non hanno maturato le competenze di base della letto-scrittura (PreAlfaA1 - AlfaA1 - PreA1) le cui competenze orali si attestano ad un livello PreA1-A1. (di Florinda D’Amico (FOCUS– Casa dei Diritti Sociali Roma))
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  • L’elfo perduto (poesia di Claudia Murabito)

    Livello: B1
    Sfruttare le potenzialità che un testo poetico offre può rappresentare un interessante spazio da esplorare con gli studenti stranieri di Italiano, sia per le occasioni di incontro con alcuni fenomeni linguistici che la poesia presenta in forma più marcata (si pensi, ad esempio, alla estesa varietà lessicale che si adopera in testi di questo tipo), sia per incoraggiarne la creatività. di Laura Zambianchi
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  • Omografi

    Questa attività è dedicata alle parole omografe: le parole che hanno la stessa grafia ma che si pronunciano in modo diverso. L’attività è rivolta a studenti di livello post-elementare, intermedio e avanzato. di Laura Zambianchi
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  • Che cosa significa?

    Livello: B2/C1 
    Un’attività rivolta a studenti di livello B2-C1 per ripassare espressioni idiomatiche e modi di dire della lingua italiana. di Laura Zambianchi
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  • Tombola lessicale

    Livello: A2+
    L'obiettivo di questa tombola lessicale, per studenti di livello A2 in su, è quello di ripassare il lessico di tutti i giorni.
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  • Aforisma cifrato

    Un’attività per conoscere meglio l'Italia giocando. La scheda si rivolge a studenti di livello A2 pieno - C1.  
    di Laura Zambianchi
    Foto di David Snaith
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  • Delitto al commissariato

    Livello: B1+B2
    Questa attività è ispirata al murder mystery britannico ed è adattata da un gioco contenuto nel libro “Advanced Communication Games” di Jill Hadfield.
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  • La tartaruga lemme lemme

    L’attività si rivolge a studenti di livello intermedio e presenta una poesia di Trilussa, pseudonimo del poeta romano Carlo Alberto Camillo Mariano Salustri (1871-1950), per invitare gli apprendenti a una riflessione sul romanesco e sulla mania der secolo: la fretta.
    Di Laura Zambianchi
    Illustrazione di Danny Evans
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  • Prezzi

    Un’attività da svolgersi a coppie per ripassare i numeri, il lessico relativo all’abbigliamento e la domanda “Quanto costa…?” / “Quanto costano…?”. 
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  • Quanto conosci i tuoi compagni di classe?

    Proponiamo un’attività di conversazione “guidata” per ripassare il presente indicativo di verbi regolari e irregolari. In particolare, sarà possibile esercitarsi nella coniugazione e nell'uso dei verbi alla prima, seconda e terza persona singolare.
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  • Alle nove

    L’attività si rivolge a studenti di livello A2 e ha come obiettivi l’arricchimento lessicale (area semantica degli animali e dei capi d’abbigliamento) e il ripasso delle ore e delle strutture “A che ora…?”, “Alle…”.
    di Laura Zambianchi
    Illustrazioni di Danny Evans
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  • La cura delle vespe

    Livello: B2 
    L’attività si rivolge a studenti di livello B2 e mira al ripasso della preposizione DA nei suoi significati di scopo e qualità. Spunto di partenza della scheda è un brano di un racconto di Italo Calvino. 
    Di Laura Zambianchi 
    Illustrazione di Danny Evans
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  • Casa Endrigo

    L'attività che presentiamo è pensata per le classi ad abilità differenziata comprendenti studenti analfabeti o scarsamente scolarizzati. In particolare, le attività 1, 2 e 4 sono pensate per studenti di livello Alfa A1, PREA1; l’esercizio 3 per il livello PRE A1 e A1. L’attività 3 presenta due varianti, una focalizzata sul lessico, una sulle competenze di consapevolezza fonologica.
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  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per cinesiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per cinesi
    Livello: A1-A2

  • Caleidoscopio italianoUno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterariLivello: B1-C1
    Caleidoscopio italiano

    Uno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterari
    Livello: B1-C1

  • Il libro di GRAMMATICALa grammatica per CTP e CPIA
    Il libro di GRAMMATICA

    La grammatica per CTP e CPIA

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'Accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'Accordo di integrazione

  • Saperi per contare
Diritto e economiabiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare Diritto e economia

    biennio dei nuovi CPIA

  • Grammar 4 youLivello: A1-B1
    Grammar 4 you

    Livello: A1-B1

  • Saperi per contare - Inglesebiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare - Inglese

    biennio dei nuovi CPIA

  • Leggere per scrivereAntologia di testi letterari e non letterari
    Leggere per scrivere

    Antologia di testi letterari e non letterari

  • Non so che fare Non mi importa di voi
Non mi vedo
CPC, PDIS/DQ
    Non so che fare Non mi importa di voi Non mi vedo

    CPC, PDIS/DQ

  • 17. Italiano L2 in contesti migratoriSillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1Livello B1-C1
    17. Italiano L2 in contesti migratori

    Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1
    Livello B1-C1

  • Leggere la civiltàLetture di civilità italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Leggere la civiltà

    Letture di civilità italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • Spazio civiltà Civiltà italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Spazio civiltà

    Civiltà italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per arabiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per arabi
    Livello: A1-A2

  • La grammatica sempliceGrammatica semplificata dell'italiano
    La grammatica semplice

    Grammatica semplificata dell'italiano

  • Usare e descrivere l'italianoGrammatica per giovani adulti
    Usare e descrivere l'italiano

    Grammatica per giovani adulti

  • Ascoltare e leggereLivello: B2
    Ascoltare e leggere

    Livello: B2

  • Grammatica italiana di riferimentoPer CTP / CPIA
    Grammatica italiana di riferimento

    Per CTP / CPIA

  • Io sono Wang LinLa lingua italiana per cinesi
    Io sono Wang Lin

    La lingua italiana per cinesi

  • Grammatik direkt NEUGrammatica tedesca con esercizi
    Grammatik direkt NEU

    Grammatica tedesca con esercizi

  • Buon lavoroL'italiano per le professioniLivello: A2
    Buon lavoro

    L'italiano per le professioni
    Livello: A2

  • Prepararsi alla DILS-PGCertificazione in
    Prepararsi alla DILS-PG

    Certificazione in "Didattica dell'Italiano Lingua Straniera", II livello, rilasciata dall'Università per Stranieri di Perugia - CVCL + Handbook

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'accordo di integrazione

  • 21. Il nuovo sistema di istruzione degli adultiDai CTP ai CPIA
    21. Il nuovo sistema di istruzione degli adulti

    Dai CTP ai CPIA