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Le linee guida per il sistema nazionale di certificazione delle competenze

Il decreto interministeriale del 5 gennaio 2021 “Disposizioni per l'adozione delle linee guida per l’interoperatività degli enti pubblici...

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Linee guida nuovi professionali

Le Linee guida per favorire e sostenere l’adozione del nuovo assetto didattico e organizzativo dei percorsi di istruzione professionale...

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Competenze chiave per l’apprendimento permanente

Questa Raccomandazione del Consiglio dell’UE del 22 maggio 2018 aggiorna e sostituisce la precedente Raccomandazione relativa a competenze...

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La certificazione delle competenze del primo ciclo

In attesa di indicazioni specifiche sulla valutazione e la certificazione delle competenze nell’IDA, è utile per i CPIA prendere a...

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Il sistema europeo di crediti per l'istruzione e la formazione professionale (ECVET)

L'UE nel 2009 ha raccomandato agli Stati membri l'istituzione di un sistema europeo di crediti per l'istruzione e la formazione professionale...

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Linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento

Le Linee guida regolano la gestione dei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti e dei corsi serali. Contengono indicazioni sull'assetto...

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Regolamento sull'autonomia delle istituzioni scolastiche

L'articolo 9 comma 4 attribuisce alle istituzioni scolastiche la possibilità e la responsabilità di riconoscere i crediti formativi...

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Linee guida per i percorsi di alfabetizzazione

Indicazioni per l’articolazione dei livelli A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue in competenze, conoscenze e...

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I regolamenti e le indicazioni nazionali per la scuola secondaria superiore

Regolamenti di riordino degli istituti professionali e tecnici e dei licei emanati dal Presidente della Repubblica in data 15 marzo 2010.

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