Appuntamenti

18/06/2026

Didattica per l'Istruzione degli Adulti: presentazione dei volumi di Katia Raspolini a Arcore (MB)

"La matematica che ci piace" - “Parliamo, Ascoltiamo, Comunichiamo”

Biblioteca CPIA MB, sede di Arcore - Giovedì 18 Giugno 2026 - Dalle h 15:00

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Webinar di formazione

Webinar od demand - Il video nella didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello: potenzialità e ambiti di utilizzo [ID S.O.F.I.A.: 88297]

Il webinar si propone di mostrare le potenzialità dei video per la didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello.

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Webinar di formazione

Webinar on demand - Spunti per un approccio plurale nell’insegnamento dell’italiano L2: intercomprensione e didattica della cultura ID S.O.F.I.A.: 89727

L’intervento ha l’obiettivo di promuovere l’ottica plurilingue e multiculturale nell’insegnamento dell’italiano L2. Nel primo incontro si...

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Webinar di formazione

Webinar od demand - La guida di riferimento europea del Consiglio d’Europa per l’alfabetizzazione in lingua seconda di migranti adulti ID S.O.F.I.A.: 81732

L’intervento si articola in due incontri. Nel primo, condotto da Fernanda Minuz, si presenterà la guida di riferimento, i principi ispiratori...

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Webinar di formazione

Webinar on demand - Competenze relazionali e consapevolezza del docente agevolano il processo di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 76904

In una scuola Secondaria che nella realtà dell’oggi intenda formare le nuove generazioni, ci si soffermerà sulla complessità del ruolo docente...

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Webinar on demand - SEL e creatività digitale ID S.O.F.I.A.:76206

In questo percorso vedremo come promuovere il Social Emotional Learning costruendo e mantenendo relazioni sane e positive all’interno della...

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Webinar on demand - Insegnare con gli strumenti Google ID S.O.F.I.A.:74601

Il corso si propone di illustrare l’utilizzo della piattaforma Google Workspace e delle sue risorse come architettura di riferimento per la...

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Webinar on demand - Strategie inclusive, escape-room, Kahoot e altri giochi didattici per la scuola verso il post Covid ID S.O.F.I.A.:74600

Fare scuola senza prendere atto della pesante eredità della pandemia si è rivelato poco produttivo e ha generato, nei docenti e negli studenti,...

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Webinar on demand - La classe in tasca. Creare ambienti didattici digitali accessibili e su misura di smartphone ID S.O.F.I.A: 46861

L’iniziativa intende presentare esempi pratici di come è possibile orientare le proprie lezioni per una fruizione da smartphone. La...

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Webinar on demand - Insegnare italiano a italiani e stranieri: la dimensione (inter)culturale; insegnare l’italiano del, attraverso il, malgrado il… computer ID S.O.F.I. A.: 38793

In questa terza iniziativa, Insegnare italiano a italiani e stranieri: 1. la dimensione (inter)culturale; 2. insegnare l’italiano del, attraverso...

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Webinar di formazione

Webinar on demand - Insegnare italiano a italiani e stranieri: la comprensione e il dialogo; la produzione e la traduzione verso la lingua madre ID S.O.F.I.A. 38749

Prosegue il progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri “ del prof. Balboni....

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Webinar di formazione

Webinar on demand - Insegnare italiano a italiani e stranieri: il ruolo del lessico nella comunicazione; il ruolo della grammatica ID S.O.F.I.A.: 38746

Con questa iniziativa Loescher dà avvio al progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri”, a cura...

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Webinar di formazione

Botta e risposta: una palestra per progettare, condurre e valutare un dibattito regolamentato in classe [ID S.O.F.I.A.: 36619]

Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando. Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la...

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La comprensione del testo disciplinare: tra teoria e pratica [ID S.O.F.I.A.: 34908]

L’iniziativa intende far rifletter sulla difficoltà dei testi scolastici, in particolare di storia e scienze, e fornire strategie per...

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Educazione linguistica ed educazione alla cittadinanza [ID S.O.F.I.A.: 32660]

Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove...

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