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IDA Istruzione degli adulti

Un supporto al personale della scuola e agli amministratori locali impegnati nel settore dell’educazione degli adulti e nella realizzazione dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti.

Approfondimento delle conoscenze sulla normativa, la didattica, l’orientamento, la valutazione e la certificazione delle competenze nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti e nei corsi serali.

  • Una strada misteriosa

    Livello: B2 L’attività prende spunto da una storia di Gianni Rodari. L’obiettivo è quello di ripassare la costruzione della frase negativa in italiano e il verbo pronominale “prendersela”. È consigliata a partire da un livello intermedio/post-intermedio (B2+). di Laura Zambianchi (da un racconto di Gianni Rodari)

  • Attività in chat

    Livelli A1-B2 Si tratta della proposta di 20 attività di apprendimento dell'italiano L2 da svolgere utilizzando le applicazioni di messaggistica istantanea (Whatsapp e altri). di Alessandro Borri, Valeria Tonioli, Fabio Caon

  • Quanto conosci i tuoi compagni di classe?

    Proponiamo un’attività di conversazione “guidata” per ripassare il presente indicativo di verbi regolari e irregolari. In particolare, sarà possibile esercitarsi nella coniugazione e nell'uso dei verbi alla prima, seconda e terza persona singolare.

  • La cura delle vespe

    Livello: B2  L’attività si rivolge a studenti di livello B2 e mira al ripasso della preposizione DA nei suoi significati di scopo e qualità. Spunto di partenza della scheda è un brano di un racconto di Italo Calvino. Di Laura Zambianchi Illustrazione di Danny Evans

  • Un laboratorio di lettura e scrittura

    Si riporta di seguito un esempio di Unità di Apprendimento basata sul laboratorio di lettura e scrittura (Writing and Reading Workshop) elaborato dal Teachers College della Columbia University. L’UdA è elaborata secondo il modello approvato dal Miur e pubblicato nelle Linee guida per favorire e sostenere l’adozione del nuovo assetto didattico e organizzativo dei percorsi di istruzione professionale.

  • Leggere (italiano a distanza)

    Una proposta di attività a distanza per lavorare sulla comprensione del testo e la capacità di lettura, da ogni dispositivo.

In Vetrina

  • La tartaruga lemme lemme

    L’attività si rivolge a studenti di livello intermedio e presenta una poesia di Trilussa, pseudonimo del poeta romano Carlo Alberto Camillo Mariano Salustri (1871-1950), per invitare gli apprendenti a una riflessione sul romanesco e sulla mania der secolo: la fretta.
    Di Laura Zambianchi
    Illustrazione di Danny Evans
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  • Como sul comò

    Livello: B1
    Proponiamo una poesia di Gianni Rodari su cui lavorare in classe. Le attività didattiche che accompagnano il testo sono focalizzate sul ripasso del passato remoto e sull’uso degli accenti.


    di Laura Zambianchi
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  • L’elfo perduto (poesia di Claudia Murabito)

    Livello: B1
    Sfruttare le potenzialità che un testo poetico offre può rappresentare un interessante spazio da esplorare con gli studenti stranieri di Italiano, sia per le occasioni di incontro con alcuni fenomeni linguistici che la poesia presenta in forma più marcata (si pensi, ad esempio, alla estesa varietà lessicale che si adopera in testi di questo tipo), sia per incoraggiarne la creatività. di Laura Zambianchi
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  • Una parentela ingarbugliata

    Per fare esercizio sul lessico e ripassare i nomi di parentela in italiano, si propone una divertente caccia alle parole tratta da L’italiano non è difficile, Esercizi di Italiano per arabi di Francesca Della Puppa.
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  • Pari e dispari – A2

    Pari e dispari - A2 è rivolto in prima istanza ad apprendenti che si sono avviati allo studio della lingua italiana. Al docente sono offerti suggerimenti per lo sviluppo delle capacità di gestione dei testi, delle capacità di riflessione sulla lingua e di strategie di studio, attraverso attività graduate e mirate. 
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  • L’aquilone delle parole

    L'attività presentata fa parte di un percorso didattico, pensato dall'insegnante Florinda D'Amico, e pubblicato con il Project work dell'unità 11 del manuale A piccoli passi di Alessandro Borri. I destinatari fanno parte di un gruppo classe ad abilità differenziate, adulti in contesto migratorio che non hanno maturato le competenze di base della letto-scrittura (PreAlfaA1 - AlfaA1 - PreA1) le cui competenze orali si attestano ad un livello PreA1-A1. (di Florinda D’Amico (FOCUS– Casa dei Diritti Sociali Roma))
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  • Casa Endrigo

    L'attività che presentiamo è pensata per le classi ad abilità differenziata comprendenti studenti analfabeti o scarsamente scolarizzati. In particolare, le attività 1, 2 e 4 sono pensate per studenti di livello Alfa A1, PREA1; l’esercizio 3 per il livello PRE A1 e A1. L’attività 3 presenta due varianti, una focalizzata sul lessico, una sulle competenze di consapevolezza fonologica.
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  • In classe con Tommy

    In classe con Tommy è rivolto a ragazzi stranieri alle prime armi con l’italiano (livello PreA1-A1) che frequentano la scuola secondaria italiana o classi corrispondenti all’estero. 
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  • Botta e risposta: una palestra per progettare, condurre e valutare un dibattito regolamentato in classe [ID S.O.F.I.A.: 36619]

    Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando.
    Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la formazione al dibattito come disputa, valorizzando la finalità del promuovere il senso critico e le capacità logiche e gli esiti formativi  di esercitare le capacità dialettiche ed educare alla socialità e alla cittadinanza, intesi quali obiettivi prioritari rispetto al qualificarsi per una gara di debate.
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 €
    informazioni e iscrizioni

  • Educazione linguistica ed educazione alla cittadinanza [ID S.O.F.I.A.: 32660]

    Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove conoscenze; comprendiamo e valutiamo in modo critico le informazioni. Partendo da questa centralità della lingua nell’interazione sociale e nei processi cognitivi si propone un modello di educazione linguistica basato sul convincimento che, attraverso la riflessione sulla lingua e lo sviluppo delle competenze linguistiche, si può diventare cittadini migliori, più attivi e più consapevoli.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni


  • Grammatica italiana di riferimentoPer CTP / CPIA
    Grammatica italiana di riferimento

    Per CTP / CPIA

  • Il libro di GRAMMATICALa grammatica per CTP e CPIA
    Il libro di GRAMMATICA

    La grammatica per CTP e CPIA

  • Buon lavoroL'italiano per le professioniLivello: A2
    Buon lavoro

    L'italiano per le professioni
    Livello: A2

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'Accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'Accordo di integrazione

  • Spazio civiltà Civiltà italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Spazio civiltà

    Civiltà italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • Ascoltare e leggereLivello: B2
    Ascoltare e leggere

    Livello: B2

  • Usare e descrivere l'italianoGrammatica per giovani adulti
    Usare e descrivere l'italiano

    Grammatica per giovani adulti

  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per cinesiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per cinesi
    Livello: A1-A2

  • Grammatik direkt NEUGrammatica tedesca con esercizi
    Grammatik direkt NEU

    Grammatica tedesca con esercizi

  • La grammatica sempliceGrammatica semplificata dell'italiano
    La grammatica semplice

    Grammatica semplificata dell'italiano

  • Grammar 4 youLivello: A1-B1
    Grammar 4 you

    Livello: A1-B1

  • Non so che fare Non mi importa di voi
Non mi vedo
CPC, PDIS/DQ
    Non so che fare Non mi importa di voi Non mi vedo

    CPC, PDIS/DQ

  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per arabiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per arabi
    Livello: A1-A2

  • Saperi per contare - Inglesebiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare - Inglese

    biennio dei nuovi CPIA

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'accordo di integrazione

  • Caleidoscopio italianoUno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterariLivello: B1-C1
    Caleidoscopio italiano

    Uno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterari
    Livello: B1-C1

  • Prepararsi alla DILS-PGCertificazione in
    Prepararsi alla DILS-PG

    Certificazione in "Didattica dell'Italiano Lingua Straniera", II livello, rilasciata dall'Università per Stranieri di Perugia - CVCL + Handbook

  • Saperi per contare
Diritto e economiabiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare Diritto e economia

    biennio dei nuovi CPIA

  • Io sono Wang LinLa lingua italiana per cinesi
    Io sono Wang Lin

    La lingua italiana per cinesi

  • Leggere la civiltàLetture di civilità italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Leggere la civiltà

    Letture di civilità italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • 17. Italiano L2 in contesti migratoriSillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1Livello B1-C1
    17. Italiano L2 in contesti migratori

    Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1
    Livello B1-C1

  • 21. Il nuovo sistema di istruzione degli adultiDai CTP ai CPIA
    21. Il nuovo sistema di istruzione degli adulti

    Dai CTP ai CPIA

  • Leggere per scrivereAntologia di testi letterari e non letterari
    Leggere per scrivere

    Antologia di testi letterari e non letterari