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IDA Istruzione degli adulti

Un supporto al personale della scuola e agli amministratori locali impegnati nel settore dell’educazione degli adulti e nella realizzazione dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti.

Approfondimento delle conoscenze sulla normativa, la didattica, l’orientamento, la valutazione e la certificazione delle competenze nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti e nei corsi serali.

  • Abitiamo in via Mameli

    Livello: Alfa Si tratta di tre pagine di materiale didattico preparato per l'online del volume Detto e scritto -  Corso di prima alfabetizzazione. Questo materiale serve per esercitare il lessico e i suoni relativi alle nazioni, alle città e ai loro luoghi. Si rivolge ad apprendenti in fase di prima alfabetizzazione.

  • Il Comune

    Livello: B2 Ogni Comune ha un... Primo cittadino! Scopriamone le qualità, i doveri e le principali attività della sua amministrazione.

  • Viaggio nell’istruzione degli adulti in Italia

    "Viaggio nell’Istruzione degli Adulti in Italia. Luoghi, strumenti e sperimentazioni” è un libro pubblicato recentemente dall’Indire per approfondire la conoscenza del sistema dell’IDA in seguito all’approvazione delle Linee guida ministeriali del 2015. 

  • Intervista a Tahar Lamri

    Tahar Lamri, è nato in Algeria e vive in Italia da più di trent’anni. Ha scritto, in italiano, racconti e romanzi, tra cui I sessanta nomi dell’amore. In questa intervista spiega il motivo per cui ha scelto di scrivere i suoi libri in italiano.

  • Call my bluff

    Livello: B2+/C1Attività che ha l’obiettivo di sviluppare le competenze lessicali ed è ispirata al gioco televisivo “Call my bluff”.

  • Omografi

    Questa attività è dedicata alle parole omografe: le parole che hanno la stessa grafia ma che si pronunciano in modo diverso. L’attività è rivolta a studenti di livello post-elementare, intermedio e avanzato. di Laura Zambianchi

In Vetrina

  • Che cosa significa?

    Livello: B2/C1 
    Un’attività rivolta a studenti di livello B2-C1 per ripassare espressioni idiomatiche e modi di dire della lingua italiana. di Laura Zambianchi
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  • Una strada misteriosa

    Livello: B2
    L’attività prende spunto da una storia di Gianni Rodari. L’obiettivo è quello di ripassare la costruzione della frase negativa in italiano e il verbo pronominale “prendersela”. È consigliata a partire da un livello intermedio/post-intermedio (B2+).
    di Laura Zambianchi 
    (da un racconto di Gianni Rodari)
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  • Tombola lessicale

    Livello: A2+
    L'obiettivo di questa tombola lessicale, per studenti di livello A2 in su, è quello di ripassare il lessico di tutti i giorni.
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  • Attività in chat

    Livelli A1-B2 
    Si tratta della proposta di 20 attività di apprendimento dell'italiano L2 da svolgere utilizzando le applicazioni di messaggistica istantanea (Whatsapp e altri). di Alessandro Borri, Valeria Tonioli, Fabio Caon
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  • Una parentela ingarbugliata

    Per fare esercizio sul lessico e ripassare i nomi di parentela in italiano, si propone una divertente caccia alle parole tratta da L’italiano non è difficile, Esercizi di Italiano per arabi di Francesca Della Puppa.
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  • In classe con Tommy

    In classe con Tommy è rivolto a ragazzi stranieri alle prime armi con l’italiano (livello PreA1-A1) che frequentano la scuola secondaria italiana o classi corrispondenti all’estero. 
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  • Botta e risposta: una palestra per progettare, condurre e valutare un dibattito regolamentato in classe [ID S.O.F.I.A.: 36619]

    Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando.
    Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la formazione al dibattito come disputa, valorizzando la finalità del promuovere il senso critico e le capacità logiche e gli esiti formativi  di esercitare le capacità dialettiche ed educare alla socialità e alla cittadinanza, intesi quali obiettivi prioritari rispetto al qualificarsi per una gara di debate.
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 €
    informazioni e iscrizioni

  • Educazione linguistica ed educazione alla cittadinanza [ID S.O.F.I.A.: 32660]

    Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove conoscenze; comprendiamo e valutiamo in modo critico le informazioni. Partendo da questa centralità della lingua nell’interazione sociale e nei processi cognitivi si propone un modello di educazione linguistica basato sul convincimento che, attraverso la riflessione sulla lingua e lo sviluppo delle competenze linguistiche, si può diventare cittadini migliori, più attivi e più consapevoli.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

 

  • Delitto al commissariato

    Livello: B1+B2
    Questa attività è ispirata al murder mystery britannico ed è adattata da un gioco contenuto nel libro “Advanced Communication Games” di Jill Hadfield.
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  • Giocare con la grammatica: Romolo

    Livello: B1-B2
    Il volume Un gioco da ragazzi propone 30 attività per praticare in modo ludico e collaborativo argomenti grammaticali e lessicali affrontati nei livelli B1-C2. Con piccoli accorgimenti, le attività possono essere proposte anche durante una videolezione a distanza. 
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  • Aforisma cifrato

    Un’attività per conoscere meglio l'Italia giocando. La scheda si rivolge a studenti di livello A2 pieno - C1.  
    di Laura Zambianchi
    Foto di David Snaith
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  • Un laboratorio di lettura e scrittura

    Si riporta di seguito un esempio di Unità di Apprendimento basata sul laboratorio di lettura e scrittura (Writing and Reading Workshop) elaborato dal Teachers College della Columbia University. L’UdA è elaborata secondo il modello approvato dal Miur e pubblicato nelle Linee guida per favorire e sostenere l’adozione del nuovo assetto didattico e organizzativo dei percorsi di istruzione professionale.
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  • Pari e dispari – A2

    Pari e dispari - A2 è rivolto in prima istanza ad apprendenti che si sono avviati allo studio della lingua italiana. Al docente sono offerti suggerimenti per lo sviluppo delle capacità di gestione dei testi, delle capacità di riflessione sulla lingua e di strategie di studio, attraverso attività graduate e mirate. 
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  • Catalogo online IDA 2019

    Ecco il link per accedere al catalogo IDA 2018, sfogliare gli estratti di ogni titolo, scrivere alla redazione o agli agenti per ricevere maggiori informazioni. Trovate il catalogo interattivo a questo indirizzo: http://www.edizionilalinea.it/ida/
    Sfoglia il catalogo


  • La grammatica sempliceGrammatica semplificata dell'italiano
    La grammatica semplice

    Grammatica semplificata dell'italiano

  • Io sono Wang LinLa lingua italiana per cinesi
    Io sono Wang Lin

    La lingua italiana per cinesi

  • Caleidoscopio italianoUno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterariLivello: B1-C1
    Caleidoscopio italiano

    Uno sguardo sull'Italia attraverso i testi letterari
    Livello: B1-C1

  • Spazio civiltà Civiltà italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Spazio civiltà

    Civiltà italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • Saperi per contare
Diritto e economiabiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare Diritto e economia

    biennio dei nuovi CPIA

  • Saperi per contare - Inglesebiennio dei nuovi CPIA
    Saperi per contare - Inglese

    biennio dei nuovi CPIA

  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per cinesiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per cinesi
    Livello: A1-A2

  • 21. Il nuovo sistema di istruzione degli adultiDai CTP ai CPIA
    21. Il nuovo sistema di istruzione degli adulti

    Dai CTP ai CPIA

  • Prepararsi alla DILS-PGCertificazione in
    Prepararsi alla DILS-PG

    Certificazione in "Didattica dell'Italiano Lingua Straniera", II livello, rilasciata dall'Università per Stranieri di Perugia - CVCL + Handbook

  • Leggere la civiltàLetture di civilità italiana per stranieriLivello: A2-B1
    Leggere la civiltà

    Letture di civilità italiana per stranieri
    Livello: A2-B1

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'Accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'Accordo di integrazione

  • Il libro di GRAMMATICALa grammatica per CTP e CPIA
    Il libro di GRAMMATICA

    La grammatica per CTP e CPIA

  • Grammatik direkt NEUGrammatica tedesca con esercizi
    Grammatik direkt NEU

    Grammatica tedesca con esercizi

  • L’Italia in manoLa cultura civica per l'accordo di integrazione
    L’Italia in mano

    La cultura civica per l'accordo di integrazione

  • Usare e descrivere l'italianoGrammatica per giovani adulti
    Usare e descrivere l'italiano

    Grammatica per giovani adulti

  • Leggere per scrivereAntologia di testi letterari e non letterari
    Leggere per scrivere

    Antologia di testi letterari e non letterari

  • 17. Italiano L2 in contesti migratoriSillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1Livello B1-C1
    17. Italiano L2 in contesti migratori

    Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1
    Livello B1-C1

  • Grammatica italiana di riferimentoPer CTP / CPIA
    Grammatica italiana di riferimento

    Per CTP / CPIA

  • Grammar 4 youLivello: A1-B1
    Grammar 4 you

    Livello: A1-B1

  • Buon lavoroL'italiano per le professioniLivello: A2
    Buon lavoro

    L'italiano per le professioni
    Livello: A2

  • L'italiano non è difficileEsercizi di italiano per arabiLivello: A1-A2
    L'italiano non è difficile

    Esercizi di italiano per arabi
    Livello: A1-A2

  • Non so che fare Non mi importa di voi
Non mi vedo
CPC, PDIS/DQ
    Non so che fare Non mi importa di voi Non mi vedo

    CPC, PDIS/DQ

  • Ascoltare e leggereLivello: B2
    Ascoltare e leggere

    Livello: B2