L'attività è pensata per stimolare l'interazione orale tra gli studenti, spingendoli a utilizzare il lessico specifico riguardante il condominio e a stimolare l'uso del congiuntivo.

L'insegnante distribuisce la scheda che riporta i modelli di conversazione e gli argomenti da discutere nell'assemblea di condominio simulata.

L'insegnante aiuta gli studenti ad avviare la discussione e alla fine guida la stesura del verbale di condominio insieme a loro.

(Attività inserita nei materiali online di Il libro di grammatica di F. Bosc).